讀那裡有這麼重要嗎?

文章發表人里港阿元

   1. 猜測台灣的補習教育總產值，會超過學校教育的總產值。斯之謂補習教育，包括文理補習班、才藝補習班、考試補習班。有人補半年全科班，就繳了近十萬元新台幣，而許多補習班前，下課時分常見有幾十部汽車來接學生者。若讀哪所學校沒那麼重要，過半甚至絕大多數補習班都要吹熄燈號了。
2.早年技職體系和非技職體系壁壘分明，如今高中生也可用學測成績進入科大或技術學院；高職生也可以參加學測。高中生進入技職大學的名額有限，形式上高職生進入一般大學的機會無窮，但由於教科書內容有別，高職生參與學測先天上居於劣勢，藉學測或指考進入一般大學可能不太多。科大的龍頭如台科大、北科大，對於建中、一女中、雄中、南一中......等名星學校的學生一樣有相當吸引力。若能上東海，雖不及台科大、北科大的門檻，但雲科大、虎尾科大、屏科大.....，或也可列入考慮，前提是對於其學校某些系有興趣。
3.少子化造成高等教育供過於求，學校整併恐難免，在我國體制下，還不至於有學生會因為學校無法存續而被迫中輟，主管當局會安排學生的出路。
4.現在網路資訊發達，各校系之師資、課程等，均可於網路上充分了解，不過官網難免老王賣瓜。
5.沒上好學校，一樣有光明前途，只要肯努力，如吳寶春就是。據稱其自謂國小、國中時不愛念書，保持全班最後一名，仍然有傑出表現，市俗一些說：名利雙收。當然今天吳寶春在烘焙業的風光，也非平白得來，過程付出之心血，外人無從詳知。不喜讀書，應別有能力與興趣，也可開創自己的一片天。